Beschreibung
Inhalt
Die Integration neurobiologischer Grundlagen in die pferdgestützte (Heil)Pädagogik eröffnet neue Wege in der „Pferdgestützten Therapie und Förderung“. In diesem Seminar erfahren Sie, wie das Wissen über die neurobiologischen Prozesse in Gehirn und Körper dazu beitragen kann, die pferdgestützte (Heil)Pädagogik noch effektiver zu gestalten. Es wird Ihnen aufgezeigt, wie Sie die Arbeitsweise des Gehirns in der Planung von Interventionen und der Schaffung eines förderlichen Umfelds nutzen können, um Klienten dabei zu unterstützen, ihre psychischen Grundbedürfnisse zu erfüllen und Veränderungen erfolgreich anzugehen. Das Pferd als lebendiger Partner bietet eine einzigartige Plattform für Bewegungsdialog und Beziehungsaufbau, zwei Schlüsselfaktoren für die neuronale Prozesssteuerung im Gehirn.
- Aufbau und Funktionsweise des menschlichen Gehirns: Erfahren Sie, wie das Gehirn Wahrnehmung, Denken und Handeln steuert und wie Sie dieses Wissen in der pferdgestützten (Heil)Pädagogik nutzen können.
- Entwicklungsschritte des Gehirns in der Kindheit und Jugendzeit: Verstehen Sie die besonderen Anforderungen in verschiedenen Lebensphasen.
- Funktionsweise des Bindungssystems, des Belohnungssystems und des Stress-Systems: Lernen Sie, wie emotionale Bindungen, Belohnungen und Stressreaktionen im Gehirn verankert sind und wie Sie diese in der Interaktion mit Pferden gezielt einsetzen können.
- Ressourcen des Pferdes hinsichtlich neurobiologischer Aspekte: Entdecken Sie, wie das Pferd als Partner in der (Heil)Pädagogik zur Förderung neurobiologischer Prozesse beiträgt und wie Sie diese Ressourcen effektiv nutzen können.
- Fallbeispiele und konkrete Arbeitsgestaltung: Imke Urmoneit präsentiert Ihnen Fallbeispiele und ermöglichen Ihnen, Ihre eigenen Erfahrungen aus der Praxis einzubringen. Es wird gemeinsam reflektiert, wie neurobiologische Erkenntnisse Ihre pädagogische Arbeit bereichern können.
Intention des Seminars:
Das Seminar vermittelt grundlegendes Neurobiologiewissen, um Ihre pferdgestützte (Heil)Pädagogik zu stärken. Sie können Ihr pädagogisches Setting optimieren und individuell auf die Bedürfnisse Ihrer Klienten eingehen. Praktische Erfahrungsaustausch und Anwendungen im Arbeitskontext stehen im Fokus.
Im virtuellen Seminarraum (ZOOM Video Communications)
Referentin
Imke Urmoneit
Dipl.-Sozialpädagogin, Systemische Familientherapeutin, Supervisorin und Reit- und Voltigierpädagogin (DKThR) in eigener Praxis für systemische Beratung und Supervision in Lörrach.
